留學生在寫dissertation時,應該都會用到表格,特別是理工專業、金融會計專業等,會涉及到大量的數據,如果只接用文字表示,會使dissertation顯得十分雜亂,且不容易被理解,而使用表格,就能對這些數據進行分類、歸納,使其表達更加清晰、準確,且便于閱讀、分析比較。留學生dissertation中的表格模式與中文的大致相同,下面我們就從標題(Caption)、標目(Heading)、分割線(Lines)、表格主體的數字(Data)、腳注(Footnotes)及其位置(Placement)和正文引述(Describe)等幾個方面,詳細說明留學生dissertation中的表格怎么寫。
1 標題(Caption)
每個標題必需傳達表格中要告訴讀者的盡可能多的信息,比如:
(1)表格反映的結果,包括扼要的統計描述;
(2)如果可以應注明實驗的研究對象;
(3)得出該結果的條件背景,如:采用的處理方法或顯示的相互關系等;
(4)實驗地點(僅室外實驗時需要);
(5)如果可以應注明培養或處理的參數或條件(溫度、媒介等);
(6)實驗的樣本量和統計檢驗結果;
(7)如果可以應注明培養或處理的參數或條件(溫度、媒介等);
(8)不要在兩坐標軸標簽之間用“versus”對其簡單重述。
統計表的標題一般位于表的上方并左對齊。表序號位于標題前,按照表格在文章中出現的順序用阿拉伯數字依次排列(如Table 1,Table 2……)。
例如:
• Clinical characteristics of septic patients subjected to targeted metabolomic analysis of bile acids.
• G6PDd allele frequency and G6PDd population estimates across malaria endemic countries (n = 99) and the subset of malaria eliminating countries (n = 35).
• Planting date, mean planting density, and total number of seed clams planted in plots at Filucy Bay and Wescott Bay in 19XX
2 標目(Heading)
統計表中含有橫標目和縱標目,有時還可有總標目。
(1)橫標目:列在表的左側,向右說明各橫行統計指標的涵義;
(2)縱標目:位于表的上端,向下說明各橫標目統計指標的內容;
(3)總標目:對橫標目或縱標目內容的概括,在需要時才設置。#p#分頁標題#e#
標目內容一般按照從小到大、從先到后等順序排列,便于說明規律性。標目應層次清楚,文字簡明,分組合符邏輯,避免標目之間混淆或交叉;需要時注明計算單位(units)。
例如:
3 線條(Lines)
統計表的線條不宜過多,采用國際通用的“三線表”,不出現斜線、豎線,并省略了橫分割線,復合表可適當添加輔助橫線。
例如:
4 數字(Data)
統計表內數字需要用阿拉伯數字表示,小數的位數應該一致,且應按小數點的位次對齊,以便閱讀。表內一般不留空格,為零時用“0”表示,無數字時用“—”表示,缺失材料可用刪節號“…”填入。
5 腳注(Footnotes)
表格的腳注位于表格下方,主要包含閱讀和理解表格所必須的信息,但并非表格的必須組成部分。通常可在表內以“*”等標記所要注解的部分。若有多處需要說明, 則以2個或2個以上的標示號區分,并依次說明。腳注內容不應與正文敘述重復,一般用于說明統計量值及P值,也可用于解釋表中縮寫文字。
6 位置(Placement)
一般情況,表格應緊隨相應文字敘述之后,以便于讀者的閱讀。有時也可將其放置于dissertation章節最后(不少雜志要求dissertation提交時表格置于正文之后,或作為獨立文件單獨提交),以便于說明所有文字內容而避免敘述中斷。切忌先出現表格而后出現提及表序語句的情況。另外,將表格嵌入正文中時,應避免將文字切割成零碎的文字小塊,并盡量避免跨頁列表。
7 正文引述(Describe)
dissertation中每一個表格都必須在正文中提及,并解釋表格所表達的事物關系或趨勢。
例如: “DNA sequence homologies for the purple gene from the four congeners (Table 1) show high similarity, differing by at most 4 base pairs.”#p#分頁標題#e#
這里強調的是,敘述時不應沒有任何解釋性或結論性的表述而直接讓讀者參閱統計表。
例如: ““Table 1 shows the summary results for male and female heights at Bates College.””
最后,我們通過下面的典型例子,加深對統計表總體布局的理解。
例如: