指導留學生dissertation技巧淺談
Essay寫作的總的原則就是一定要圍繞著自己的特點來進行規(guī)劃和寫作，要突出自己在性格方面的優(yōu)勢和特點，同時挖掘素材，不能寫成千篇一律的毫無特色的“流水賬”式的文章。沒能夠挖掘出你自身的素材，指導留學生dissertation或者未能徹底對你進行審視，都會導致缺乏個性的大眾化。比如文章中出現(xiàn)下列幾種描述，都不會對你有任何幫助，因為這些使人厭倦的陳詞濫調，重復幾乎每個申請者都能夠的出的平常結論，比如：旅行開闊了我的視野，是我有機會接觸不同的文化；這次經(jīng)歷告訴我，努力奮斗和堅定的信念能幫助我實現(xiàn)心中的任何目標；與來自不同文化背景的同學一起學習，是我理解了多樣性的真正價值。上述這些情況是一般申請者經(jīng)常會出現(xiàn)的。的專業(yè)文書寫作可以有效的挖掘你的與眾不同之處，從而規(guī)劃出具有鮮明個人特色的申請essay。強烈建議申請者從現(xiàn)在就開始回顧一下自己曾經(jīng)寫過的日記或者隨筆，或者回憶一些過去曾經(jīng)令你十分難忘的生活細節(jié)，想法或者經(jīng)歷，這些都能作為essay的優(yōu)秀素材。
比如以下幾個方面：
你喜歡在業(yè)余時間做什么？你喜歡哪本書？為什么？你喜歡哪部電影？為什么？談談你最難忘的一次旅行經(jīng)歷。
你最難忘的記憶是什么？你遭遇的最大的失敗是什么，你從中學到了什么？你最大的成績是什么？為什么認為這是你最大的成績？你生命中具有轉折性意義的事情或時期是什么？與5年前相比，你有什么不同？
對你影響最大的人是誰？你認為你的家人和朋友最喜歡或者不喜歡你的那些方面？
你未來的目標是什么？包括職業(yè)目標和人生目標？
核心Essay是很寶貴的個人個性體現(xiàn)的位置，寫作素材的選擇上一定不能選擇的內容有以下內容：
任何學習經(jīng)歷(中國人的學習經(jīng)歷是沒有任何意義和價值的，美國人也根本不在意，同時之前和現(xiàn)在無數(shù)申請者已經(jīng)寫過無數(shù)次)；任何學生會或者學生社團工作經(jīng)歷 (不要幻想一個學校會因為你是學生會主席錄取你，也許你在你的學校是佼佼者，在申請人群中，你根本沒有任何的競爭力)；任何所謂的體育愛好，或者所謂的個人思維的優(yōu)勢。(所謂的愛好，例如排球，籃球或者足球，確實可以體現(xiàn)一個人的優(yōu)點，但是，這個在申請競爭中是沒有任何意義的)，諸如所謂的個人興趣廣泛，善于交流等虛的個人優(yōu)點，更不要做為寫作素材和目標，這個誰都會瞎扯一通，沒有一個學校是傻子；任何你在其他的研究生申請PS中常見的寫作內容。
總體而言，成功的本科申請Essay都是個性化的文書，往往會用情景型或者對話型或者回憶型，或者感悟型的寫作模式，很少采用平鋪直述的PS的寫作模式，一片好的Essay肯定不會嘗試在這篇Essay中把自己所有的經(jīng)歷，所有的優(yōu)點描述清楚，而只會選取一個方面，一個點進行描述。所以，任何一片成功的Essay都只講一件事情，一個問題，一個Topic，肯定不是大而全的Essay，讓客戶了解這一點，同時讓客戶了解，大多數(shù)個人經(jīng)歷，事實上根本不會有任何的競爭力，這類事實性質的東西，在申請表，簡歷，推薦信中是最好的表現(xiàn)位置，不要用任何Essay的位置去講諸如自己GPA和自己學生會活動之類事情。#p#分頁標題#e#
隨著每年出國留學人數(shù)的遞增，競爭越來越大，TOEFL和SAT高分的申請者真的是數(shù)不勝數(shù)。各高校的招生委員會的官員恐怕早已認識到：“中國學生沒有什么厲害，就是考試牛。”而任何學生會或者學生社團工作經(jīng)歷或是所謂的體育愛好并不能為申請者加分多少，因為這些已經(jīng)被之前的申請者提過很多次了。
可想而知，申請者只有通過Essay才能夠使自己脫穎而出，UK thesis base我們相信這也是美國招生委員會了解申請者最直接的途徑！
而現(xiàn)在，大多數(shù)的申請者的Essay多陳詞濫調，指導留學生dissertation或存在很多誤區(qū)，這也是舉辦此次《天堂美國非常行動》暨美國Top 100大學Essay 寫作選秀大賽的重要原因。
我們此次選秀大賽評審的重要標準之一，也是招生委員會所關注的，就是參賽者的Essay在多大程度上體現(xiàn)申請者的與眾不同之處。 而Essay的題目也千奇百怪，比如，賓西法尼亞大學要求申請人提交三百頁的自傳的第213頁。因此，我們強烈建議參賽者回顧一下自己曾經(jīng)寫過的日記或者隨筆，因為過去所發(fā)生的一些生活細節(jié)，你的想法或者經(jīng)歷，這些都能作為Essay的優(yōu)秀素材。
